良好行為的孩子正強化

父母在教育孩子時，會對孩子的良好行為給予肯定和表揚，這會讓他們感到幸福。心理咨詢師要成為合格的心理醫(yī)生，首先，要有專職心理醫(yī)生的資格證書，即似于行醫(yī)證的文件。據(jù)悉，有關(guān)部門正在制訂心理咨詢?nèi)藛T職業(yè)資格規(guī)范，使從業(yè)人員掌握全面的知識，并具備相應(yīng)的能力和資格。心理醫(yī)生主要從事心理咨詢和心理治療。心理醫(yī)生是中國文化語境下通俗的叫法，是歐美范疇里的心理咨詢師加上主要通過藥物治療的精神科醫(yī)生。心理咨詢從事于運用心理學(xué)、人格心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)和精神診斷的理論知識，通過理療等手段，解決來訪者心理障礙的專業(yè)人員。進(jìn)行心理咨詢的人員以心理學(xué)專業(yè)的為主，其他人員均有醫(yī)科學(xué)習(xí)背景。后來，他們愿意重復(fù)這樣的好行為，這就是所謂的積極強化。有些家長總是看著孩子的缺點，一遍又一遍地談?wù)?，這就叫消極強化。消極強化并不能改變兒童的不良行為習(xí)慣，但很容易強化這種習(xí)慣。

如果有些孩子出現(xiàn)偏食問題，家長很著急，于是大家都說：“我只吃雞、鴨、魚、肉。蔬菜一點都不動。真的很匆忙。當(dāng)著別人的面計算出孩子的缺點，會使他們雪上加霜，孩子要擺脫自己的偏食幾乎是不可能的。

許多家長錯誤地認(rèn)為，關(guān)注孩子的不良行為，管教和懲罰孩子，可以阻止不良行為的發(fā)展。事實上，對于孩子來說，這種懲罰和指導(dǎo)似乎是一種獎勵，因為這種行為引起了父母的注意，所以孩子對這種行為印象深刻。所以很多孩子都喜歡惡作劇。

　　別只盯著孩子缺點